ENTREVISTA A JEAN—JACQUES ROSSEAU

 Hoy 20 de septiembre, tenemos el gran honor de entrevistar al escritor, filósofo, músico,

botánico y naturalista el señor Joan – Jadques Rousseau, conocido como el padre de la

pedagogía, quién ha tenido el placer de concedernos un rato de su tiempo para charlar con

nosotros, como buen ilustrado.                                              

ENTREVISTADORAS – Buenos días, señor Rousseau.

J.J.R – Buenos días, les agradezco el haberme invitado a esta entrevista y es un gran honor

poder responder a lo que me vayáis a preguntar. Cuando ustedes quieran podemos comenzar.

P.J - Perfecto, pues si le parece bien, mi compañera Julia va comenzar preguntándole algunas cosas sobre su vida.

J.J.R - De acuerdo, estoy dispuesto a responder a todas sus preguntas para que así consigan conocerme mejor. 

J.M - Está bien, entonces, comencemos. ¿Dónde nació y vivió a lo largo de tu vida?

J.J.R - Yo nací en Suiza en 1792 , y en Saboya que esta en Francia viví con el sacerdote y en 1742 me presente a una academia de ciencia en París.

J.M - ¿Qué fue de su familia?

J.J.R - Mi madre se murió cuando era muy pequeño y fui criado por mi padre y mi tía materna y luego a los 16 acogido por un sacerdote para trabajar junto a ellos.

J.M - ¿Se casó y tuvo hijos?

J.J.R - Porsupuesto que si, me case con Thérèse Levasseur y tuvimos 5 hijos, los cuales dimos al orfanato. 

J.M - Y mi ultima pregunta para usted es ¿cree en la religión?

J.J.R - Si, yo soy católico desde que me acogió el sacerdote y conocí a la baronesa de Warens.

P.J - Pues muchisimas gracias por darnos a conocer un poquito de su vida y ahora le dejo con mi compañera Dánae que va a profundizar un poco mas en sus ideologías y en sus obras. 

J.J.R - Perfecto, pues vayamos con Dánae.

D.Á - Cómo he leído en algunos artículos sobre usted, escribió un libro dónde exponía su teoría sobre la educación, “Emilio o sobre la educación (1762)’’, que influyo mucho en otro gran filósofo, Kant. ¿Podría explicarnos brevemente que ideas expone, sobre la educación, en dicha teoría?

J.J.R. – En mi libro expongo como deben ser las condiciones educativas de los niños. En mi opinión, a cada período de edad le deben corresponder especiales formas de educación y de aprendizaje; así como la educación debe facilitar el máximo desarrollo de los estudiantes para que así lleguen a conseguir su propia autonomía y generen iniciativa propia. Con esto vengo a decir que no me gusta la educación tradicional basada en libros, donde el memorizar y el repetir es algo que coacciona la libertad del hombre a aprender y a pensar por el mismo con las herramientas que le proporciona el medio que le rodea. No apoyo la idea de los castigos corporales en ninguna de las ocasiones ni por ningún motivo y estoy a favor de que la educación sea la mejor herramienta para formar hombres libres.

D.Á. – Políticamente, ¿a qué sector representa?

J.J.R. – Represento al ala izquierda pequeño-burguesa de la Ilustración.

D.Á. – ¿Cree usted qué el régimen político puede repercutir negativamente en la sociedad?

J.J.R. – Sinceramente pienso que mucho de los males sociales se deben buscar en el régimen político, pues yo considero al hombre, por su naturaleza, bueno y no corrompido.

D.Á. – Hablando de política, otra de sus obras escritas en 1762 fue “El contrato social: o los principios del derecho político”, por cierto, obra muy extensa de la filosofía política compuesta por cuatro volúmenes. Creo que sería interesante que nos explicara los conceptos básicos socio-políticos que usted defiende en esta obra.

J.J.R. – Hablo, en general, sobre todo de la igualdad y la libertad de todos los ciudadanos dentro de un Estado formado por medio de “un contrato social” entre los que lo componen. 

En mi primer libro expongo a la familia como primer modelo de la sociedad política, donde se pueden apreciar la libertad natural, la libertad civil y la libertad moral. 

En el segundo hago hincapié en la “voluntad general”. Para mí esta es la soberanía, en la que se le concede al pueblo la potestad de mandar sobre la nación. Se establece un contrato que une al pueblo consigo mismo, y opone la justicia como norma frente al derecho, haciendo un gobierno legítimo que perdure en el tiempo.

El tercero es una exposición sobre las diferentes formas de gobierno que pueden existir. El gobierno representa el poder Ejecutivo, en donde hago entender que cuanto más crece el Estado, más disminuye la libertad, pues soy muy crítico con los poderes que este se atribuye. Expongo como debe ser un buen gobierno y voy en contra de las letras y las artes porque pienso que son la decadencia de los pueblos.

Por último, en mi cuarto libro hablo sobre la bondad humana y rectitud del hombre de a pie y hago una crítica a la religión cristiana porque es contraria a la república, la fe debe ser completamente civil. Aunque creo en Dios y en la inmortalidad del alma, como buen deísta.

P.J. - Señor Rousseau, yo creo que podríamos dar por concluida la entrevista. Queríamos agradecerle de nuevo el que nos haya acompañado hoy aquí porque de verdad ha sido un placer tratar con usted y que nos haya enseñado tanto.

J.J.R- El placer ha sido mio de poder trabajar con tres chicas muy profesionales y volveré encantado si me invitan. 

Pues aquí dejamos esta entrevista con J.J. Rousseau, esperamos que les haya gustado y ya saben que si ocurre algo en la actualidad histórica les mantendremos informados.